2020-09-20
2020-09-20
2020-09-20
2020-09-19
2020-09-19
2020-09-19
2020-09-20
为增强班级凝聚力,营造良好的学习氛围,提升同学们对于新班级的归属感。近日,石家庄一中东校区高一年级开展了班徽、班旗设计展评活动。同学们用自己的智慧和才艺创作出独一无二的班徽和班旗,诠释了班级文化,彰显了班级凝聚力。
你最喜欢哪一款,快来投票吧!投票窗口在文末,可以多选哦!
一班
二班
三班
四班
五班
班徽中心的图案,既寓意了鸽子的和平友好,又象征了雄鹰的勇气智慧。5和五是五班班号。因此,希望五班的同学既像鸽子,又像雄鹰。班级中充满friend,courage和wisdom。班旗主题图案是携带五班的雄鹰,寓意着五班团结一致,像雄鹰一样展翅高飞,实现自己的理想和目标。We are best,we are one。
六班
白泽是中国古代神话中地位崇高的神兽,祥瑞之象征,是令人逢凶化吉的吉祥之兽。白泽亦能说人话,通万物之情,晓天下万物的状貌。白泽,羊有一角当顶上,龙也,杀之震死。班旗班徽象征着六班学子聪敏机智,在学习中锐意进取,勇攀第一。黄色底色象征六班誓要取得辉煌,祥云意味着努力换取的幸运。
七班
八班
班徽以红黄为底色,班徽四周环绕班级口号,体现班级精神。班徽主体为乘风破浪的帆船,8字斜放于船体前方,代表班级前进方向,同时有无限辉煌之寓意。帆船上方有深黄色晕染,代表太阳。班旗以班徽为主体,整面旗帜以蓝色为底色,象征青春活力。班徽四周设计为盾牌样式,下方以白色字体的班级口号作为衬托,突出班级特点,展现班级精神。
九班
班徽形状为圆形,代表着圆润和谐。同时也表示着自然。在圆圈中由两个火红的鸟在飞翔,组成了数字9的形状,代表着9班旺盛的生命力。班旗底色为红色,代表鲜红的生命力,九字镶嵌在圆上,代表九班是一个和谐的整体。
十班
班旗以绿色为底色,绿色象征着希望和未来;班徽的蓝色是海洋的颜色,代表我们在知识的海洋中徜徉。班徽当中的帆船与上方的“笃志凌绝顶,破浪展雄风”遥相呼应,合起来寓意着高一10班的全体学生从今天开始定会满怀豪情,朝气蓬勃,驾驶学习的航船驶向理想的彼岸。清北十班,非同一般;齐心协力,共创佳绩。我们全体同学励志在校领导的带领下团结一致,齐心协力,以高标准来要求自己,成为全校的一面旗帜。
十一班
十二班
班徽主体形状为圆形,象征着团结,凝聚着全班的力量。中央图案为数字“12”,图案中的火炬和上面三颗星呼应“星火12班”的主题,环绕的金色麦穗,象征着成熟与收获。班旗的左侧为火炬图案,是光明、启蒙、生机与活力的象征;右下侧的图案,既像奔涌的海浪,又像打开的书本,也像航行的帆船,寓意全体同学乘风破浪,扬帆远航,勇往直前,在知识的海洋里遨游。
十三班
班徽设计主体为盾形,化用欧洲中世纪的徽章形状,象征着守护与坚韧,表达了十三班学子对班级团结的自信以及对建设石家庄一中东校区的信心。中间为阿拉伯数字13的组合,班徽右半边为镂线形的放射形,代表了四射的光芒,象征着十三班学子的激情活力。班徽左半边则是海浪的变形,三个弧形代表了高中三年的学习生涯,同时也象征着十三班学子乘风破浪,勇往直前的自信。班旗设计理念是翅膀。表示展翅飞翔,象征着自由向上,左右两侧的翅膀也正是此意。中间的“皇冠”是君王身份的象征,而“13”是中国数字帝王,将皇冠戴于“13”之上,皇冠与翅膀紧紧拥抱着“13”,让这画面格外温暖。体现了高一(13)班的班风——自律,团结。
供稿|刘纯纯
编辑|吕雪薇